Protocolos de bioseguridad han sido irrespetados en los colegios, además de que se encuentran en pésimas condiciones
Ashley Powell / La Verdad Panamá
El profesor Humberto Montero dirigente magisterial, vocero de la Asociación de Maestros Veragüenses, cuestionó que las autoridades del Meduca y del Ministerio de Salud, no den a conocer los nombres de los planteles escolares que han registrado brotes de Covid-19 entre estudiantes, administrativos y docentes.
Señaló que la provincia de Chiriquí es en donde principalmente se ha dado este brote de contagios en estudiantes, a pesar de que la dirigencia magisterial recomendaba de que el regreso a clases presenciales si hiciera de manera escalonada y no en su totalidad el 7 de marzo.
En la mayoría de las escuelas los protocolos de bioseguridad han sido determinados por la comunidad educativa y Comité COVID de cada colegio, pero han sido en su mayoría irrespetados por algunos directores regionales y supervisores de los colegios porque han hecho posible de que se presente el 100% de los estudiantes, denunció Montero.
Todo esto a pesar de que hay colegios en condiciones no adecuadas ni aptas para el retorno de los estudiantes; por ejemplo, la escuela Emperatriz Taguada en Tocumen, es una de las 2,400 escuelas que según el viceministro de infraestructuras Ricardo Sánchez y las autoridades, estaba entre el 80% de las escuelas aptas para iniciar el 7 de marzo.
Explicó que la comunidad educativa y Comité Covid aceptaron ese retorno a clases para no afectar a los estudiantes pero con la condición de trabajar de manera progresiva en grupos divididos como algunos colegios, pero a pesar de eso, las condiciones son deplorables ya que no hay agua, hay rajaduras en las que se filtra el agua y los salones se inundan.
El profesor señaló que en base a la reparación de diferentes colegios, el programa Con Escuelas debe ser permanente y no solo aplicarse en diciembre cuando los estudiantes salen, además de que se debe nombrar al personal de recursos humanos porque no cuentan con el mismo.
Cuestionó al viceministerio de Infraestructura que asegura que tienen el personal idóneo en el departamento de Mantenimiento e Ingeniería, sin embargo, estos no salen de sus oficinas refrigeradas. “Tienen que ir al campo, no solamente las escuelas están en lugares urbanos, hay muchas escuelas ranchos también”.
Montero apuntó a la partida del FECE, la cual debe registrarse de manera más expedita en la cuenta de los directores de los colegios respectivos en la que también están los representantes de los docentes y de los padres de familia. Sostiene que el FECE debe aumentarse, además de mejorar su manejo a través de capacitaciones a los directores.
Agrega que debería modificarse o eliminar la plataforma de Panamá Compra ya que triplica cuadruplica y quintuplica todos los materiales que se solicitan.
Meduca reporta 400 casos de Covid-19 a nivel nacional
Carmen Aparicio, directora de los Comités Covid-19 en las escuelas, por parte del Ministerio de Educación, señaló a este medio que desde el inicio del período escolar a la fecha, se han reportado 400 casos de Covid-19 a nivel nacional, distribuidos entre estudiantes, docentes y administrativos, siendo los estudiantes adolescentes de Premedia y media los que más registran casos positivos.
“Las provincias con mayor reporte son Chiriquí, Panamá Oeste y en esta última semana Herrera con 39 casos registrados”, explicó la vocera.
Dijo que el Ministerio de Educación hace el llamado a los directores de los centros educativos, a no bajar la guardia, exhorta a los miembros de los Comités Escolares Covid-19 comunicar a las autoridades Regionales de Educación en cuanto se detecte alguna situación sospechosa, para que se coordine con las autoridades de salud y de esta manera mitigar el riesgo de contagios en los centros escolares.
En el caso de la situación reportada en la Región Metropolitana, se está dando seguimiento para hacer los correctivos, orientando a los directores para que puedan hacer las comunicaciones de manera oportuna a las autoridades de salud, concluyó Carmen Aparicio.